隨著科技水平的進(jìn)步，為了加強(qiáng)校園的信息化建設(shè)，文化建設(shè)，校園電子班牌已成為信息化建設(shè)的必要部分，班牌的原理功能，更加符合學(xué)校的需求，功能強(qiáng)大、操作簡(jiǎn)單、管理方便、實(shí)用性強(qiáng)。

　　背景需求

　　傳統(tǒng)的教學(xué)方式，管理都是通過人工來處理，需要花費(fèi)很多時(shí)間，大量的人力成本，管理難度大，效果不明顯，還存在一些問題弊端。學(xué)校與家長之前也缺少交流，對(duì)學(xué)生在校在家的情況也不了解，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，再加上高考選課新政的頒布，傳統(tǒng)的管理方式，選課安排教學(xué)方式，滿足不了當(dāng)前的需求。

　　校園電子班牌可以建立學(xué)校、老師、家長、學(xué)生之間的聯(lián)系，家長可以在微信端，查看學(xué)校的通知、活動(dòng)、課程安排、孩子的考勤、作業(yè)情況，也可以跟老師進(jìn)行交流、孩子之間溝通，實(shí)現(xiàn)信息交互，能更好清楚了解學(xué)生的個(gè)人情況，調(diào)整科學(xué)合理的教學(xué)方式，有利于提高教學(xué)質(zhì)量。

    電子班牌系統(tǒng)由電子班牌顯示終端、云平臺(tái)、校園管理系統(tǒng)組成。　

1、 電子班牌終端

　　電子班牌終端，采用高清液晶顯示屏，需要聯(lián)網(wǎng)使用（WiFi或者網(wǎng)線}，安裝在教室門口，接入電源，通過網(wǎng)絡(luò)、云平臺(tái)、校園系統(tǒng)，進(jìn)行內(nèi)容播放。

2、 云平臺(tái)

　　創(chuàng)立自己的獨(dú)立云服務(wù)平臺(tái)，管理員可以劃分下級(jí)管理員、用戶，設(shè)置權(quán)限，用戶登錄云平臺(tái)后臺(tái)，就可以進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容查看，信息發(fā)布操作了。

3、校園管理系統(tǒng)

　　校園管理系統(tǒng)，由發(fā)布服務(wù)器和數(shù)據(jù)編輯服務(wù)器組成，可以存放各種多媒體素材，還可以與云平臺(tái)連接，對(duì)所有顯示終端進(jìn)行遠(yuǎn)程控制管理。